人的立体视发育呈现出这样一个过程：发育迅速，出生后3-6个月，即有立体视；出生后4个月，立体视可达80''，12个月后可以达110''；到10岁左右，立体视发育成熟，随后随着年龄的增长又逐渐降低。

　　专家指出，立体视发育过程相对较长，容易被破坏，如果小孩与同龄人相比，行动经常磕磕碰碰，不喜欢户外活动，而且在相对复杂的环境下行动不自如，更容易遇到危险，则可能表示他有立体视的缺陷。

　　如果孩子在相对复杂的环境下行动不自如，更容易遇到危险，则可能表示他有立体视的缺陷。

　　据统计，在学龄前和学龄期儿童中，弱视发病率为2.4%，这不仅会使孩子视力低下，对比敏感度降低，还会影响一些高级认知功能，如总体/局部感知障碍、面孔识别能力及运动感知功能等。

　　治疗弱视，一定要多用眼

　　一些弱视小孩的家长认为，既然孩子的眼睛已经弱视了，更要省着用，这种想法对吗？

　　实际上这也是一种误区！某种程度上，造成弱视的原因就是“眼睛不用”！因为不用所以发育不良。0-5岁是视力发育关键期，屈光不正、屈光参差、斜视等，就是因为其中一只眼睛没有用，从而造成小孩弱视，因此在弱视治疗过程中要让眼睛尽可能多用，且弱视眼比对侧眼要多用，甚至还应鼓励弱视的孩子多玩游戏，多看电视。

　　4~10周岁弱视患者可2周内观看3部3D电影

　　目前，弱视的双眼治疗策略强调分视平衡和立体视训练。分视的方法在于让弱视眼获得比对侧眼更多的信息，来保证双眼的平衡：如用压抑膜(表面存在凹凸纹理的眼镜贴片)遮盖好眼，或者玩俄罗斯方块提高弱视患者在全空间频率上的对比敏感度，让双眼的信息比较平衡地输入大脑，重建立体视，从而提高弱视眼的视力。

　　俄罗斯方块游戏可提高弱视患者在全空间频率上的对比敏感度，让双眼的信息比较平衡地输入大脑，重建立体视。

　　还有一种方法是直接给患者3D的刺激，4~10周岁的患者可以观看3D的影像（2周内观看3部），让双眼比较平衡地获得3D的信息，通过建立立体视来提高弱视眼的视力。这对依从性差的小朋友来说是个不错的选择。